MARÍA ELENA LESCANO DELGADO

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ESCOLAR POR BULLING MUERE

María Chauca Castillo

Ante la muerte del joven, Jordy Apaza, por presunto bullying que sufrió en el colegio Andrés Avelino Cáceres del distrito de Mariano Melgar, su director, Óscar Abarca, negó que la hipercaptación a nivel de seno carvernoso izquierdo y la hipertrofia de cornetes derechos haya sido ocasionado dentro del plantel, ya que tenía conocimiento que el joven estudiante se había caído un año antes y desde ese momento dejó de participar en las marchas y las clases de educación física.

Niegan caída

En diálogo con Noticias, la madre de Jordy, Isabel Apaza, negó desde Lima que su hijo se haya caído antes, indicando que los dolores de cabeza comenzaron desde el mes de marzo de este año cuando su hijo fue golpeado por su compañero de colegio. “Desde que mi hijo se puso mal, yo iba al centro educativo con las placas, para mostrarle al director pero él nunca me hizo caso y solo me decía que eran travesuras de niños”, explicó.

Seguirá con la denuncia

Isabel indicó que continuará con la denuncia por negligencia médica contra los galenos que operaron a su hijo, pero lo hará desde nuestra ciudad, una vez que le haya dado cristiana sepultura.

Solicitará informe

El presidente de la Comisión de Fiscalización y Contraloría del Congreso, Gustavo Rondón Fudinaga, indicó que evaluará el tema y pedirá un informe al colegio, sobre este caso. Señaló que no solo es culpa de los alumnos que tienen este tipo de actitudes violentas, sino también es responsabilidad de las instituciones educativas ya que ellos orientan la educación de los estudiantes.

Ayuda entregada

Asimismo, el parlamentario se reunió ayer con la madre de Jordy, donde pudo escuchar el calvario que Isabel vivió durante estos tres meses en Lima, junto a su otra hija, y mediante gestiones, Rondón Fudinaga logró agilizar los trámites para retirar el cuerpo del nosocomio en la caja mortuoria y costear los pasajes de la familia hacia Arequipa.

DATO:

El escolar llegará hoy en un vuelo especial vía área a las 06:30 horas, mientras que su mamá y hermana al promediar el mediodía. Los restos serán velados en su domicilio.

Docentes tendrán que pasar examen psicológico en todo el Perú

La comisión de Educación del Congreso aprobó ayer por unanimidad la modificación de los artículos 3,6,7, y 9 de la Ley 29719 (Ley del Bullying), a fin de incrementar los controles para evitar esta práctica en los centros escolares._

Según el texto, que deberá ser aprobado por el Pleno del Congreso, el profesor o tutor que trabaja con niños o adolescentes “deberá rendir un examen psicológico que permitirá ver si el maestro cuenta con el perfil adecuado”. Del mismo modo el profesor tendrá la obligación de denunciar el hecho (caso de bullying) que se presente en su aula o colegio, pues en caso contrario será responsable de lo que al menor le pueda ocurrir.

Otro de los cambios que establece el proyecto será la “presencia obligatoria” de psicólogos o profesionales en ciencias sociales tanto en colegios públicos como privados.

“Un profesor no puede corregir con golpe”, dijo Renan Espinoza, presidente de la comisión de Educación.

Campaña contra el acoso escolar en Perú

  CAMPAÑA   CONTRA   EL   ACOSO   ESCOLAR

                                           EN  PERÚ      

            

LA PRESENTE BITÁCORA, PRETENDE RECOGER 

NOTICIAS, DOCUMENTOS, CASOS REALES Y TODA 

AQUEL

LA INFORMACIÓN CONDUCENTE A FORMAR, 

INFORMAR, DENUNCIAR Y A PALIAR

LOS EFECTOS DEVASTADORES DE ESTE TERRORISMO 

SOCIO-ESCOLAR.

!!!SI TIENES UNA NIÑA, DEBES ESTAR ATENTA EN CONOCER E IDENTIFICAR QUÉ AMIGAS TIENE, QUÉ HACEN SUS AMIGAS? CUANTO TIEMPO PASA FRENTE AL COMPUTADOR? A QUÉ SE DEDICA CUANDO ENTRA A SU COMPUTADORA?, O QUE HACE CON SU CELULAR?. SÍ ES DE LAS QUE ADORA IR A SU COLEGIO? O, POR EL CONTRARIO ES DE LAS QUE NO QUIERE IR Y TODOS LOS DÍAS TE DA UNA EXCUSA DIFERENTE?

SABÍAS QUE EL ACOSO ESCOLAR, BULLYING O MATONEO NO ES EXCLUSIVO DEL SEXO MASCULINO. LAS NIÑAS SON TAMBIÉN OBJETO DE BURLAS  INTIMIDACIONES Y HOSTIGAMIENTOS POR PARTE DE SUS COMPAÑERAS EN EL COLEGIO.  EN ESTE ARTÍCULO TE DAREMOS TIPS QUE TE AYUDARÁN A PREVENIR Y DETECTAR LOS COMPORTAMIENTOS QUE  EMPIEZAN A TENER LAS NIÑAS CUANDO SON TANTO  LAS ACOSADORAS COMO CUANDO SON LAS AGREDIDAS O VÍCTIMAS.UN ESTUDIO REALIZADO POR EL I.E. 3007  EN EL QUE SE TOMA COMO REFERENCIA LA INVESTIGACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE LAS NIÑAS EN 100 COLEGIOS TANTO PÚBLICOS COMO PRIVADOS DEL DISTRITO DEL RIMAC,  ENCONTRÓ QUE EL 47,8% DE LOS NIÑOS Y EL 36% DE LAS NIÑAS QUE CONFESARON HABER SIDO VÍCTIMAS EN ALGUNA OCASIÓN, Y DE ESTOS, EL ACOSO ERA DE FORMA HABITUAL EN UN 9% Y UN 3% RESPECTIVAMENTE. ESTOS DATOS SE COTEJARON CON EL NÚMERO DE FALLECIDOS ANTES DE CUMPLIR LOS 25 AÑOS, 16 NIÑAS (11%) Y 24 NIÑOS( 54%), MIENTRAS QUE LOS INTENTOS DE SUICIDIO SE CIFRARON EN 25 CASOS DE CHICAS Y 17 DE CHICOS.

PREVENIR EL BULLYING ESCOLAR: VIDEOS UTILIZADAS PARA DRAMATIZACIÓN o entrevis...

Salud mental

Bullying en el Peru, reglamento

Sale reglamento para poner freno a bullying

Directores obligados a actuar de inmediato ante acoso escolar

Ante los recientes casos de bullying y acoso escolar registrados en los colegios públicos del país, el Gobierno públicó ayer el reglamento que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Aunque el Poder Ejecutivo se tardó casi un año para reglamentar la Ley N° 29719 (Ley Antibullying), emitida el 24 de junio del 2011, el Decreto Supremo N° 010-2012-ED busca brindar una atención inmediata de los agentes educativos ante la ocurrencia de un caso de bullying.
Según los considerandos de la ley, el Ministerio de Educación recogió las opiniones formuladas por distintos órganos y entidades públicas, así como por instituciones privadas y organizaciones de la sociedad civil involucradas en las tareas educativas.
De este modo, todos los agentes de la educación (directivos, docentes, auxiliares, administrativos, personal de servicio, estudiantes y padres de familia) están en la obligación de informar oportunamente sobre los casos de violencia y acoso escolar.
Una acción inmediata será convocar a todos los involucrados en el caso de bullying, como los estudiantes víctimas, agresores y espectadores, para establecer las medidas de protección, las medidas de corrección y los compromisos a adoptarse.

Se pudo conocer que la norma también plantea la reserva y la confidencialidad relacionadas a la identidad e imagen de los estudiantes víctimas, agresores y espectadores, así como los datos de su aula, grado de estudios, el nombre de padres y domicilio.